Sistemas Multimedias y Ambientes de Aprendizaje Tarea Unidad II - 522

Nuestro mundo en la actualidad se ha venido caracterizando por la penetración de una serie de innovaciones tecnológicas, que abarcan al ser humano en su totalidad. De ahí que el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en distintos ámbitos de la sociedad ha presentado un crecimiento indetenible, insertándola en una nueva tendencia, que de una forma u otra le hace crear una nueva cultura por el desarrollo tecnológico, de la informática y las telecomunicaciones, generado cambios y afectado de forma significativa el ser, hacer y pensar del mundo actual y específicamente el de nuestra sociedad Venezolana.

En el esquema que se presenta a continuación se exponen los Sistemas Multimedia, donde encontramos su concepción su tipología y su clasificación, y el de los Ambientes de Aprendizaje los cuales están basados en las nuevas tecnologías de la informática y telemática tanto formal como virtual, siendo estas actividades caracterizadas por el uso responsable, la libertad creativa, el compromiso, la experiencia personal y una verdadera coherencia con la realidad. Hay que tener en cuenta que estos son los medios con los que se cuentan para la formación del proceso de enseñanza – aprendizaje.

Las nuevas tecnologías de la información deben facilitar la transformación a las nuevas formas de aprender educar e investigar, más no deben contribuir a una dependencia exclusiva y al mal uso de las mismas, estas más bien nos brindan un apoyo para reforzar indudablemente las actividades de aula, fundamentadas en instrucciones constructivistas donde son la base para un aprendizaje que impulse a los alumnos a involucrarse creativamente con los temas de estudio.

Esquema Digital Unidad 2

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Fundamentación de las Tic's en Venezuela / Tarea # 1 Sección 522

El impacto que han tenido las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) en la transformación de nuestros modos de hacer y prácticas cotidianas ha sido extraordinario. Hemos vivenciado cómo las herramientas multimedia han tomado espacio en las escuelas, liceos y universidades. Todos estos cambios están ligados a la búsqueda incesante del hombre por mejorar su entorno y condiciones de vida; búsqueda ligada de manera estrecha al nacimiento de la ciencia y la tecnología.

Resulta innegable la necesidad del manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el Gobierno para la atención del ciudadano, así como el uso masivo de Internet por parte del sector educativo y la población en general. Esto implica la incorporación progresiva y decisiva del país a la sociedad del conocimiento, por todo ello el estado Venezolano ha volcado todo sus esfuerzos dentro del marco jurídico, fundamentando así los derechos implícitos en los artículos 109 y 110 de la Carta Magna donde Establece en el

Artículo 109 “...la búsqueda del conocimiento a través de la investigación científica, humanística y tecnológica...”.

Artículo 110 se señala “…la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información…”. Como factor importante en la construcción de esta sociedad.

Decreto 825. En Decreto Presidencial del 10 de mayo de 2000, se considera que Internet, “representa un medio para la interrelación con el resto de los países y una herramienta invalorable para el acceso y difusión de ideas.

De igual manera se establecen dentro del marco legal otros artículos como lo son:

La Ley Orgánica de Educación (LOE)
· Artículo 11
“…los medios de comunicación social son instrumentos esenciales para el desarrollo del proceso educativo…”.

· Decreto N° 3.390 (Ley sobre uso del Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos por toda la Administración Pública Nacional

· Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente.
Artículo 68. Derecho a la Información. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a recibir, buscar y utilizar todo tipo de información que sea acorde con su desarrollo y a seleccionar libremente el medio y la información a recibir .

Con esta visión de desarrollo, el Estado ha creado un conjunto de acciones legales, juridicas desde y para las instituciones del poder público nacional, estadal y municipal que permitan a todos los ciudadanos el acceso a las TIC’s, mediante el acceso universal a Internet, siendo esto posible gracias a uno de los grandes logros del estado Venezolano como lo es nuestro propio satélite Simón Bolívar, esto permitirá la disminución de la exclusión de los sectores menos favorecidos, y la creación de conocidos programas como los Infocentros, Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT), Infomóvil, Unidades Móviles Integrales de Educación Bolivariana y Aulas Virtuales, Informática Escolar, todos estos logros contribuirá a que se eliminen las barreras existentes para acceder a los servicios electrónicos.

Mapa Mental

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Las TIC's hoy en día

Promoción 6to Grado "A"

Para Mis Estudiantes

BIENVENIDOS MIS QUERIDOS ESTUDIENATES DEL 4to, 5to y 6to GRADO DE LA ESCUELA BÁSICA

"ISABEL TERESA LEÓN GASIA"

Su Maestro de Computación les da la Bienvenida a una de las mayores herramientas que nos puede brindar la internet como lo es El Blog. Para cuando lean esto ya han de saber y conocer lo mas básico e importante sobre La Internet, los buscadores las paginas web y los correos electronicos etc..

Solo quiero mostrales este pequeño detalle y vean la influencia que tiene el blog y la internet en nuestra vida diaria.. Su maestro de todo corazon les desea mucho exitos en su carrera de estudiantes y como los grandes hombre y mujeres que seran para nuestro país. nunca lo olviden mis hijos!!!